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教学楼外趴血人高淳一高三学生考前自杀

发布时间:2020-02-21 01:35:34 阅读: 来源:欧式琉璃瓦厂家

教学楼外趴“血人” 高淳一高三学生考前自杀

城市在线新闻网讯 高考对于每个高三的学生都会感到巨大的压力,这是必然的。考前适度的紧张和压力会促进学生全面、认真地复习,从而达到良好的考试效果。但是,也造成一些同学过度地紧张、焦虑和慌乱,以致产生轻生的念头。最近就发生了一件类似的事情。

前天晚上7点多钟,高淳县湖滨中学的一名姓雷的高三学生,被发现趴在该校的一栋教学楼走廊外,并且已经死亡。而第二天,就是该校的第二次模拟考试,据调查得知该男生系该校高三(11)班一名姓雷的男生,今年18岁。雷同学的母亲多年前就去世了,是当中学教师的爸爸将他拉扯大的。该名学生性格比较内向,平时跟老师同学交流较少。平时成绩一般,为人很沉静,不怎么讲话。孩子跳楼前,也没什么异常的表现,情绪看起来也比较稳定。当然,学习压力肯定是有些的,但这个阶段的学生,都有一些压力,也没什么。此外,不存在与人打架的事情,在这个时候,大家都在静心备考,没有人还有心思考虑打架。高淳警方初步调查结果是该学生是跳楼自杀。

高考的压力有两个方面,第一个方面是来自个人的压力。一是自身的暗示压力,考生对自己的要求高了,在复习中对自己的学习能力产生怀疑,从而产生焦虑等不良情绪;二是和同学进行成绩比较产生的压力,很多学生过于关注考试成绩,以成绩来定位自己,因此每一次考试后,都希望自己能考好,但又害怕面对,害怕别的同学考得比自己好,在交流中产生一种压抑心理;第三,成绩本身的压力,过分关注成绩分数排名状况;第四,就是作息时间造成的压力,这样容易导致身体疲劳,学习效率不高,继而觉得自己需要更多的时间去复习。这样反复疲劳,神经和身体都处于高压状态,考生的压力就越来越大。

第二方面是外在的压力。一是来自父母的压力。比如家长对孩子的学习情况的 嘘寒问暖 ,给孩子定学习目标给他一些期望,或者说些有关 要好好学习 的话。二是来自老师的压力。许多老师出于对学生负责、关心等愿望,有时会对一些学生说 你的潜能还没发挥出来,你会做得更好 等鼓励话语。但其实这些话在无形中就是在给学生加压,使学生为挖掘潜能而身心疲惫。第三是来自社会舆论的压力。社会过分关注高考, 以高考论英雄 考上了就是成功考不上就是失败 的社会价值观也在一定程度上给考生带来了压力。

考试焦虑是一种临考前常见的内心感到紧张的情绪反应。心理学中有一个定律叫做叶克斯一多得森法则,是心理学家叶克斯和多得森发现的。该定律描述了焦虑程度和解决问题的效率之间的关系,即二者之间的关系呈 倒U型曲线 :焦虑程度过高和焦虑程度过低时的效率都很低,而中等焦虑时的效率最高。所以,适度的考试焦虑有利于提高学习效率和学习成绩。一般而言,考试焦虑是由各种压力和个人的性格等因素造成的。

随着高考时间的逐渐临近,学生们的心弦绷得一天比一天紧,处于应激状态。适度的应激,可使人们精神振奋,注意力集中,学习效率提高,但长期过度的应激却适得其反。家长们要特别关注自己的孩子,尤其是比较内向的孩子,学会给他们缓解压力,自己也用平常心对待高考,现在也不是一考定江山的时代,即使考不好也不见得以后的生活就比别人差。没有什么比生命更宝贵。

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